Natação para bebês

As primeiras braçadas de seu filho

A proposta da natação para bebês está baseada na vivência, exploração e compreensão de uma variedade de conceitos, desde a adaptação ao meio líquido até a exploração e relação do seu corpo com a água. Ela tem como objetivos desenvolver a compreensão do outro, percepção das interdependências, socialização, desenvolver a personalidade e capacidade de autonomia. Tal conquista possibilita um maior domínio e desenvolvimento do corpo e contribui para o bem-estar do bebê. A natação também desenvolve o aspecto socio afetivo que inicia desde o ventre materno, pois a criança percebe o mundo, escuta, movimenta-se e até sonha (Leboyer, 1995).

Ao brincar na água com naturalidade, através do contato visual, tátil e auditivo da mãe com o filho, geram estímulos prazerosos para o bebê, recordando o momento em que estava dentro do útero.

Barbosa (1992) afirma que, no contéudo das aulas de natação para bebês, deve-se desenvolver uma atividade aquática global em que brincando e cantando, ajuda-se os bebês em seu desenvolvimento. Todos têm necessidades de afeto, de movimento, de estímulos e de escutar palavras carinhosas.

O tempo adequado para a duração das aulas é de 30 minutos. Pois, o tempo de memorização do bebê ainda é curto, e o mesmo deverá relacionar a água com satisfação, sendo importante experiências positivas durante as aulas, ou seja, é mais imporante a qualidade da vivência na água do que a duração da aula.

Objetivos da natação para bebês:

• Estimulação e desenvolvimento: a maioria dos bebês passa a maior parte do tempo deitado no berço ou no carrinho, numa posição de certa forma passiva. Acredita-se que a liberdade e o estimulo recebidos na água, contribui para um bom desenvolvimento físico, mental, emocional e social da criança ajudando a aprimorar sua compreensão do mundo e a melhorar a qualidade de vida.

• Adaptação: Sentir-se bem ao meio líquido.

• Afetividade: Como os pais participam da aula de maneira ativa, a segurança e o amor que eles transmitem, proporcionam um ambiente favorável ao aprendizado e as aulas tornam-se momentos ricos para uma troca mútua de carinho. Para isso, é importante que os pais se sintam seguros com o objetivo da aula e confie na capacidade técnica do professor. As ligações afetivas nessa fase da vida são muito importantes para a estabilidade emocional, refletindo no senso de independência futura.

• Socialização: encontram-se, num mesmo lugar, pais, professores e bebês. A interação oferece uma melhor aprendizagem, relacionamento e novas amizades.